淺談朗讀演講技能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

 
（一）、系統(tǒng)概述
朗讀，就是用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來。變文字的視覺形象為聲音的聽覺形象。朗讀是我國傳統(tǒng)語文教學(xué)和當(dāng)代閱讀教學(xué)的重要方。
近年來伴隨著各高校課程改革的深入進(jìn)行語言教學(xué)改革也開拓了一片嶄新的局面。但不論是教法研究還是學(xué)法研究，總是在展現(xiàn)教師、學(xué)生母語水平的下滑趨勢(shì)并未得到改觀。新課改雖十分重視突出學(xué)生的地位認(rèn)為“學(xué)生是語言學(xué)習(xí)的主人”,但由于種種原因,各高校學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)較差,學(xué)習(xí)積極性不高，無形中增加了語言教學(xué)的難度。因此,作為教師應(yīng)重視現(xiàn)實(shí)做到有的放矢。而朗讀教學(xué)作為我國傳統(tǒng)語言教學(xué)的精華,不僅可以提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和審美能力,還可以在潛移默化中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,同時(shí)在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)方面也起著重要作用。為提升學(xué)校教學(xué)實(shí)踐能力提供有力的支撐。
（二）總體建設(shè)目標(biāo)
本項(xiàng)目擬實(shí)現(xiàn)以下系統(tǒng)功能：
1、朗讀有利于培養(yǎng)語感
訓(xùn)練語感,葉圣陶先生說:“多讀作品,多訓(xùn)練語感,必將能駕馭文字”
2、朗讀有利于學(xué)生的美育
在教材中有許多有助于審美教育的文章,較典型的是《琵琶行》
3、朗讀可以提高中職學(xué)生的口語表達(dá)能力
學(xué)校每年學(xué)生畢業(yè)分配時(shí),都面臨著現(xiàn)場(chǎng)招聘這一環(huán)節(jié)。但很多學(xué)生是在這一環(huán)節(jié)中吃了大虧,很重要的原因就是口語表達(dá)能力差,無法真實(shí)地反映自己的實(shí)際水平。
朗讀演講實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)通過IC卡的身份識(shí)別方式，把學(xué)生的朗讀演講過程數(shù)字化于服務(wù)器中存儲(chǔ)，學(xué)生可以基于校園網(wǎng)查詢，分析自己的不足之處，教師可以給學(xué)生指導(dǎo)和測(cè)評(píng)。
a.IC卡身份識(shí)別
學(xué)生持身份IC卡在訓(xùn)練室刷卡后設(shè)備將把學(xué)生的朗過時(shí)的形態(tài)表情聲音自動(dòng)合成高清音視頻文件。且與IC卡對(duì)應(yīng)識(shí)別該學(xué)生身份以供查詢。
學(xué)生刷卡之后前方顯示屏即進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生可清晰看到，事先進(jìn)行自我準(zhǔn)備和調(diào)整。倒計(jì)時(shí)結(jié)束后系統(tǒng)立即自動(dòng)開始進(jìn)行錄制。整個(gè)刷卡流程基于LINUX內(nèi)核，安全可靠速度流暢。
b.學(xué)生查詢
學(xué)生可通過自己學(xué)號(hào)或自己的IC卡號(hào)或姓名通過校園網(wǎng)查詢自己的朗讀過程，進(jìn)行自我評(píng)判，查詢老師給自己的點(diǎn)評(píng)以提高自己的水平。
c.老師點(diǎn)評(píng)及評(píng)分
老師可基于校園網(wǎng)對(duì)學(xué)生的朗讀進(jìn)行遠(yuǎn)程點(diǎn)評(píng)，也可對(duì)學(xué)生的演講進(jìn)行考核評(píng)分。
d．系統(tǒng)互通
身份識(shí)別IC卡與本公司三筆字研發(fā)的“三筆字智能書畫系統(tǒng)”相兼容。與本校“三筆字實(shí)訓(xùn)室”的IC卡可通用，實(shí)現(xiàn)一卡多系統(tǒng)互通。
e.學(xué)生進(jìn)行朗讀時(shí)前面顯示屏出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)畫面學(xué)生清晰的看到自己的朗讀姿態(tài)，朗讀完后可即時(shí)現(xiàn)場(chǎng)回放自己的整個(gè)朗讀過程。
（三）設(shè)計(jì)原則
本項(xiàng)目要遵循以下設(shè)計(jì)原則：
1．先進(jìn)性
以先進(jìn)、成熟的視頻技術(shù)進(jìn)行合理搭配，支持?jǐn)?shù)據(jù)、語音、視頻等多媒體應(yīng)用。
2．標(biāo)準(zhǔn)化和開放性
采用最新的布線方法，根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行合理配套，兼顧新老設(shè)備的有效使用，同時(shí)預(yù)留軟、硬件的升級(jí)換代的接口，提供開放性的解決方案。
3．可靠性和可用性
選用高可靠性的產(chǎn)品和技術(shù)，充分考慮系統(tǒng)在程序運(yùn)行時(shí)的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，確保整個(gè)系統(tǒng)的安全與可靠。
4．靈活性和兼容性
選用國內(nèi)外主流的軟硬件技術(shù)，系統(tǒng)可靠性強(qiáng)，可擴(kuò)展、可升級(jí)，保證今后可迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用的需求，同時(shí)為現(xiàn)有不同的視頻設(shè)備提供互聯(lián)手段，能夠與學(xué)校現(xiàn)有的互動(dòng)錄播系統(tǒng)完全兼容。
5．實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性
從實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性出發(fā)，著眼于近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)的發(fā)展，選用合適的設(shè)備，進(jìn)行合理的性能組合，利用有限的投資構(gòu)造一個(gè)適合當(dāng)前需求、可擴(kuò)展的視頻操作系統(tǒng)。
6．安全性和保密性
對(duì)視頻文件信息的存儲(chǔ)和各種應(yīng)用系統(tǒng)的安全提供必要的保障機(jī)制。
7．?dāng)U展性和升級(jí)能力
應(yīng)具有良好的擴(kuò)展性和升級(jí)能力，選用具有良好升級(jí)能力和擴(kuò)展性的設(shè)備，在以后對(duì)教室進(jìn)行升級(jí)和擴(kuò)展時(shí)，能保護(hù)現(xiàn)有投資。支持多種視頻格式、多種接口設(shè)置和多媒體實(shí)際應(yīng)用。
8．設(shè)備的靈活性
設(shè)備的靈活性主要表現(xiàn)在前后期配置平衡等方面；同時(shí)配合寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以支持高質(zhì)量、遠(yuǎn)距離的動(dòng)態(tài)視音頻傳輸，以適應(yīng)應(yīng)用需求的變化。