程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室-遼寧工業(yè)大學(xué)
2021-03-22 08:33程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,位于電信學(xué)院5-406室,實(shí)驗(yàn)室面積80余平方米,2005年建設(shè),正在籌備設(shè)備的更新?lián)Q代,將引進(jìn)國內(nèi)最為先進(jìn)的e-Labsim仿真型開放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。目前擁有程控交換綜合實(shí)驗(yàn)箱、數(shù)字萬用表、40M示波器、語音通信設(shè)備等60余臺(tái)套,總價(jià)值30余萬元。
程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室屬于教、學(xué)、做一體化實(shí)訓(xùn)室,儀器設(shè)備可供學(xué)生完成《現(xiàn)代交換技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)訓(xùn)室的定位是通信領(lǐng)域中交換技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練。根據(jù)實(shí)訓(xùn)室確定的實(shí)訓(xùn)目標(biāo),突出重點(diǎn),結(jié)合理論知識(shí)讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握幾種關(guān)鍵的交換技術(shù),切實(shí)體會(huì)到交換技術(shù)在通信領(lǐng)域中不可取代的核心作用。
程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,主要承擔(dān)通信工程專業(yè)本科層次(含留學(xué)生)《程控?cái)?shù)字交換與現(xiàn)代通信網(wǎng)》和《交換技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。通過本課程的實(shí)驗(yàn)加深學(xué)生對程控交換技術(shù)的的學(xué)習(xí)與理解,提高對程控交換電路的調(diào)試和分析能力,使學(xué)生掌握程控交換系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試和測量方法。同時(shí)為相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新與電子大賽提供實(shí)踐平臺(tái)。
主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室屬于教、學(xué)、做一體化實(shí)訓(xùn)室,儀器設(shè)備可供學(xué)生完成《現(xiàn)代交換技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)訓(xùn)室的定位是通信領(lǐng)域中交換技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練。根據(jù)實(shí)訓(xùn)室確定的實(shí)訓(xùn)目標(biāo),突出重點(diǎn),結(jié)合理論知識(shí)讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握幾種關(guān)鍵的交換技術(shù),切實(shí)體會(huì)到交換技術(shù)在通信領(lǐng)域中不可取代的核心作用。
程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,主要承擔(dān)通信工程專業(yè)本科層次(含留學(xué)生)《程控?cái)?shù)字交換與現(xiàn)代通信網(wǎng)》和《交換技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。通過本課程的實(shí)驗(yàn)加深學(xué)生對程控交換技術(shù)的的學(xué)習(xí)與理解,提高對程控交換電路的調(diào)試和分析能力,使學(xué)生掌握程控交換系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試和測量方法。同時(shí)為相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新與電子大賽提供實(shí)踐平臺(tái)。
主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 | 類型 |
1 | 交換系統(tǒng)組成與結(jié)構(gòu) | 驗(yàn)證性 |
2 | 交換系統(tǒng)電源模塊 | 驗(yàn)證性 |
3 | 用戶接口模塊(主被叫)實(shí)驗(yàn) | 驗(yàn)證性 |
4 | 話路PCM CODEC編譯碼 | 驗(yàn)證性 |
5 | 信令信號(hào)的產(chǎn)生與觀測 | 驗(yàn)證性 |
6 | 雙音多頻接收與檢測 | 驗(yàn)證性 |
7 | 局內(nèi)數(shù)字聯(lián)調(diào)交換實(shí)驗(yàn) | 驗(yàn)證性 |
8 | 綜合測試 | 綜合性 |